CEIP ANDALUCÍA: "APRENDIENDO JUNTOS"

Hola a tod@s!!!

Hoy Jueves 15 realizamos dos actividades,la primera actividad esta relacionada con la feria de abril,ya que hemos querido acercarlos a ella,para ello,hemos repartidos una ficha con imágenes identificativas. Esta actividad consistía en identificar unas imágenes sobre elementos típicos de feria y nombrarlos e inventarse una frase con esa imagen. La segunda actividad consistió en realizar sumas y restas en los cuadernos que ellos tienen pero con la ayuda de nuestros cromos de cartulinas. Con la primera de esta actividad pretendemos apoyar en el área de Lengua la expresión,la escritura,además que conozcan el concepto de frase, mejoren su nivel de lectura y reforzar todos sus conocimientos que van adquiriendo en clase. Y con la segunda actividad pretendemos reforzar el cálculo.

El Viernes 16 realizamos dos actividades, una referente al área de Lengua (actividad de feria), la cual consistía en leer la letra de la sevillana, contar cuántas frases tenía, y escribir una oración con la palabra que más le gustaran de la primera frase, y otra al área de matemáticas (operaciones de restar), en las cuales tenían que resolver diferentes cuentas.
En la primera hora se hicieron ambas actividades, para ello la clase se dividió en cuatro grupos, los cuales iban rotando cada quince minutos.
En la segunda hora estuvimos en biblioteca, en la que tenían que agruparse por pares, cada uno de ellos debía leer un cuento a su pareja, y seguidamente hacía igual el otro, a excepción de algunos alumnos que leían con la ayuda de nosotras o la de la tutora.
Lo que hemos pretendido con ambas actividades es que conozcan el concepto de frase, mejoren su nivel de lectura y reforzar todos sus conocimientos que van adquiriendo en clase. A la vez que intentamos introducir habilidades sociales como el respeto hacia los compañeros, tutora, la ayuda mutua y el trabajo en equipo.

Hola a tod@s!! Jueves 8 de Abril, realizamos una actividad relacionada con Egipto, la actividad consistía en que lo alumnos tenían que escribir una carta a un amigo imaginario que vive en Egipto para que les enviará fotos con lo más significativo de este país. El objetivo de esta actividad es que el alumno aprenda a redactar y conozca los apartados más significativos de una carta. Para esta sesión la clases la dividimos en dos grupos de 8-9 alumnos, los cuales iban rotando cada 25 minutos aproximadamente. Se les repartió un folio rayado, para mantener el orden de las letras, donde ellos tenían que redactar las carta con nuestra ayuda, después tenían que doblarla perfectamente, meterla en su sobre, cerrarlo correctamente y poner el destino y el remitente.

Nuestra sesión del Viernes 9 de Abril, sufrió una modificación, puesto que sólo se realizó una de las dos actividades que teníamos programadas para este día. Mientras que en la primera hora el alumnado se encontraba haciendo una clase de relajación que el centro tenía programada para este día, aprovechamos esa hora para tener una tutoría con la tutora Inma, sobre la organización de las sesiones. La actividad de éste día se llevó a cabo en el aula de biblioteca. La clase de dividió en tres grupos de cinco o seis alumnos. Se llevó a cabo el juego del ahorcado. En cada grupo había que adivinar tres palabras, escribirlas entre los componentes del grupo, y a continuación realizar individualmente una ficha con dichas palabras. Los objetivos de esta actividad son el trabajar en grupo, ayudarse mutuamente, e ir mejorando en la escritura y la formación de palabras.